Il VII Congresso della Società di Didattica delle Lingue e Linguistica educativa "Didattica delle lingue e valutazione: società, scuola, università" si terrà a Pisa il 21 e 22 maggio 2020.
La valutazione ricopre un ruolo di primaria importanza nei processi di educazione linguistica: con scopi e caratteristiche differenti, tale attività è ampiamente diffusa nella scuola, nell'università e nella società, coinvolgendo per motivi diversi apprendenti, insegnanti, autori di materiali didattici, enti di certificazione, addetti alle politiche linguistiche e quanti operano nel settore didattico-linguistico.
Riflettere sul rapporto tra didattica delle lingue moderne e valutazione, sulla complessità che caratterizza tale tema e sulle tante sfaccettature che può assumere è oggi imprescindibile nel contesto italiano, anche nell'ottica di un legame con i contesti internazionali in cui le riflessioni sulla valutazione sono maggiormente sviluppate e consolidate, a partire dalla formazione in materia per insegnanti e futuri insegnanti.
Il temario del convegno è il seguente:
- la valutazione e i suoi modelli
- la valutazione delle competenze linguistiche in italiano L1 e L2, nelle lingue straniere, nelle lingue meno diffuse
- interlingue, errore e grammatiche e loro impatto nella valutazione
- valutare a scuola, all'università
- la valutazione certificatoria
- plurilinguismo e valutazione plurilingue
- valutazione e nuove tecnologie
- corpora per la valutazione
- la valutazione delle competenze glottodidattiche
- valutazione di strumenti (materiali didattici, sillabi, ecc.)
- autovalutazione
- formazione degli insegnanti sui temi della valutazione
- scienze del linguaggio e altre discipline nelle teorie e pratiche valutatorie
- etica e valutazione
- valutazione nella traduzione
- valutazione delle competenze legate alla mediazione
- valutazione in CLIL
- valutazione in presenza di bisogni speciali (BES, DSA, plusdotazione, disabilità)
- correlati neuroscientifici nella valutazione
- la ricerca sul dato linguistico e la valutazione
- comunicazione interculturale e valutazione
Il congresso comprenderà, oltre ad alcune relazioni ad invito, comunicazioni e poster:
– relazione (20 minuti di presentazione e 10 di discussione)
– poster (i poster potranno essere presentati in una specifica seduta e rimanere esposti per tutta la durata del convegno)
Chi intende proporre una comunicazione dovrà inviare un abstract di lunghezza non superiore alle 2000 battute (inclusi i riferimenti bibliografici, che devono essere solo quelli citati nel testo dell'abstract e comunque non più di dieci) entro il 31 ottobre 2019.
Le proposte devono essere inviate tramite il seguente link http://linguistlist.org/easyabs/dille2020 in formato .doc specificando il punto (i punti) del temario cui fa riferimento la proposta. Si raccomanda di utilizzare il formato appropriato e di non indicare il(i) nome(i) dell'/degli autore(i) nel file dell'abstract perché le proposte verranno sottoposte a un doppio processo di revisione anonima.
Le proposte saranno sottoposte al Comitato Scientifico in forma anonima e selezionate in base ai seguenti criteri:
- Pertinenza ai temi del congresso
- Rilevanza e innovatività dei contenuto
- Adeguatezza dei riferimenti teorici
- Chiarezza metodologica (finalità, strumenti, procedure) e organizzazione della proposta (obiettivi ecc.).
Le lingue del Congresso saranno italiano, inglese, francese e spagnolo.
Riepilogo scadenze:
– invio proposte di comunicazione: 31 ottobre 2019
– comunicazione esito della selezione: 29 febbraio 2020
– conferma partecipazione da parte di coloro che saranno stati selezionati: 20 marzo 2020
Per ulteriori informazioni scrivere a: dille2020@fileli.unipi.it
Sito del convegno: http://dille2020.fileli.unipi.it/
